Сборка узлов и секций трубопроводов
3.6. Размеры и конфигурация узлов и секций трубопроводов должны обеспечивать их целостность при транспортировании и монтаже.
Узлы и секции должны иметь не более двух фланцевых соединений, за исключением узлов и секций установок и теплообменных аппаратов из стеклянных труб. В секцию трубопровода следует собирать не более двух труб при длине каждой свыше 2 м.
3.7. Трубопроводную арматуру собирать в узлы и секции не допускается.
3.8. Соединение стеклянных труб и фасонных деталей с гладкими концами должно осуществляться на фланцах с тремя натяжными кольцами.
Для трубопроводов с рабочим давлением до 0,1 МПа (1 кгс/см2) следует применять фланцевые соединения на два натяжных кольца.
3.9. Перед сборкой стыка трубы и фасонные детали на расстоянии 150 мм от торца, а также прокладки и натяжные кольца должны быть протерты насухо.
3.10. Натяжные кольца необходимо устанавливать на концах труб и фасонных деталей параллельно торцу труб на расстояниях, указанных в табл. 1.
Cхожі записи
Обстеження та проектування будівель та споруд, що зазнали впливу вибухових навантажень
Вступ Сьогодні питання безпеки будівель та споруд від впливу вибухових…
Імерсивні технології у рамках профільної середньої освіти в технологічній галузі
Сучасна освіта зазнає значних змін завдяки швидкому розвитку технологій. Однією…
Диверсифікація продуктів як стратегія розвитку бізнесу: ризики і перспективи
Продуктова диверсифікація є однією з популярних стратегій зростання бізнесу, яка…
Інноваційні підходи до викладання мистецтва в початковій освіті України
Сучасна початкова освіта в Україні поступово інтегрує інноваційні методи викладання,…
Інклюзивні педагогічні стратегії для коригування навчального середовища в початкових класах
Інклюзивна освіта передбачає створення середовища, де всі учні, незалежно від…
Містобудівний розрахунок земельної ділянки
Містобудівний розрахунок, що визначає інвестиційні наміри замовника, а також параметри…
Ескіз забудови
Ескізні наміри забудови (місце розташування будівель та споруд на земельній…
